Sì: il coaching è una modalità formativa ammessa nel Conto Formazione di Fondimpresa e in diversi avvisi dei fondi interprofessionali. Ma non basta chiamarlo coaching. Per essere finanziato deve stare dentro un piano formativo, con obiettivi di apprendimento, ore, partecipanti dipendenti, registri e verifiche. Qui trovi cosa è ammesso, cosa resta fuori e come si scrive un modulo che il fondo accetta. Il quadro dei canali di finanziamento è nella guida su come funziona la formazione finanziata nelle PMI.
Coaching finanziabile o consulenza? La differenza sta nel piano
Un fondo interprofessionale finanzia formazione: persone che imparano qualcosa. Una consulenza che riorganizza un reparto non è formazione, anche se il consulente si presenta come coach. Per stare dalla parte giusta, il percorso deve avere cinque elementi.
Obiettivi di apprendimento osservabili
Non “migliorare la motivazione”, ma “condurre un passaggio di consegne completo in cinque minuti”. Un comportamento che si vede e si verifica.
Ore, modalità e calendario
Ogni azione ha una durata, una modalità (aula, coaching, action learning) e date comunicate al fondo prima di svolgerla. Le variazioni si comunicano prima, non dopo.
Partecipanti dipendenti
Lavoratori per cui l’azienda versa lo 0,30%: in Fondimpresa operai, impiegati, quadri e apprendisti.
Registri firmati
Ogni sessione ha il suo registro presenze, firmato da coach e partecipanti, oppure il tracciamento della piattaforma se è a distanza. La documentazione va conservata per anni.
Verifica dell’apprendimento
Una simulazione osservata, un role play con griglia, un’autovalutazione prima e dopo. Serve al fondo per riconoscere l’azione e a te per sapere se è servita.
C’è anche una soglia di frequenza: la guida di Fondimpresa considera valida un’azione formativa solo se i partecipanti raggiungono una quota minima delle ore previste. Per questo il calendario va costruito intorno ai turni, non sopra.
Come si scrive un modulo di coaching nel piano: un esempio
Ecco come diventa un piano un percorso per i capiturno di un reparto produttivo. È un esempio semplificato: ore e indicatori vanno adattati all’azienda.
| Azione formativa | Obiettivo di apprendimento | Ore e modalità | Verifica | Indicatore di reparto |
|---|---|---|---|---|
| Passaggio di consegne a fine turno | Condurre un passaggio di consegne completo in meno di 5 minuti | 2 h · aula e role play | Simulazione osservata con griglia | Errori da informazione mancante a inizio turno |
| Feedback correttivo al collega | Dare un feedback su un errore senza generare conflitto | 2 h · coaching di gruppo | Role play con osservatore | Segnalazioni di conflitto tra turni |
| Problem solving su un fermo ricorrente | Applicare un metodo in 5 passi a un problema reale del reparto | 4 h · action learning | Scheda problema compilata dal gruppo | Durata dei fermi ricorrenti |
| Follow-up sul campo | Mantenere le abitudini apprese nel lavoro quotidiano | 3 sessioni da 1 h · coaching a distanza sincrono | Piano d’azione individuale rivisto | Andamento degli indicatori scelti |
Tre dettagli fanno la differenza. Gli obiettivi descrivono un comportamento, non un’intenzione. Ogni azione ha la sua verifica. Gli indicatori si scelgono all’inizio con l’azienda: danno una direzione misurabile, non sono risultati promessi.
Anche la progettazione ha un costo riconosciuto. Nella guida di Fondimpresa le attività preparatorie, come la progettazione esecutiva e l’analisi iniziale, rientrano nel piano entro una quota massima del costo totale.
Domande frequenti sul coaching finanziato
Sì. La guida al Conto Formazione di Fondimpresa elenca il coaching tra le modalità formative ammesse, insieme ad aula, action learning, affiancamento e formazione a distanza. Deve stare in un piano con obiettivi, ore, partecipanti dipendenti, registri e verifiche.
Il coaching è una modalità ammessa e può rivolgersi anche a singole figure, come i capiturno. Ore e costi vanno dimensionati con chi presenta la pratica, perché il costo per partecipante sale molto rispetto al coaching di gruppo.
No, se non è un dipendente. I fondi interprofessionali formano i lavoratori per cui l’azienda versa lo 0,30%. Per i dirigenti delle aziende industriali esiste Fondirigenti.
In Fondimpresa sì, in modalità sincrona: la formazione a distanza sincrona è ammessa per aula, coaching e action learning, con piattaforme che tracciano presenze e attività. Negli avvisi valgono le regole del singolo avviso.
Il coaching finanziabile forma delle persone: ha obiettivi di apprendimento osservabili, partecipanti, ore, registri e verifiche. Una consulenza che analizza o riorganizza i processi senza persone in formazione non è finanziabile come formazione.
